DÍA 11-2-2014

Actividad 1: Definir los elementos de la música
En primer lugar, el profesor nos explico todos los elementos que pueden intervenir en un pentagrama: puntillos, silencios, negras, blancas, corcheas...etc. Acto seguido compusimos una pequeña partitura que se correspondiese con el compás que nos proponía.

Actividad 2: Poner música en el lenguaje
Esta actividad era muy similar a la anterior, con la diferencia que te tenías que inventar una melodía para esa música.